Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) και διδασκαλία της ελληνικής
Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην ελληνική εκπαίδευση
1.1. Πριν από την επιμόρφωση
Πέρα από το βασικό τους πτυχίο από διάφορες Φιλοσοφικές Σχολές της χώρας, διαπιστώθηκε πως οι τρεις από τους δέκα εκπαιδευτικούς είχαν πριν από την επιμόρφωση μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών και μία εκπαιδευτικός κατείχε διδακτορική διατριβή. Πέντε είχαν παρακολουθήσει μικρής διάρκειας επιμορφωτικά σεμινάρια, ενώ δύο είχαν συγγραφικό έργο.
Παρακολούθησα μόνο σεμινάρια, ευκαιριακά δηλαδή, κατά περίσταση, παρακολουθώ έναν κύκλο όταν δημιουργήθηκαν τα πρώτα ΠΕΚ, ήταν τρίμηνης διάρκειας αυτό, στη ΣΕΛΜΕ μέχρι το 1993, αν θυμάμαι καλά, '94 τότε καταργήθηκε η ΣΕΛΜΕ.
Βασικό τίτλο σπουδών το πτυχίο μου της φιλοσοφικής Θεσσαλονίκης.
Οι βασικές μου σπουδές είναι πτυχίο φιλοσοφικής στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο τμήμα Νεοελληνικό Βυζαντινής και Νεοελληνικής Φιλολογίας.
Είχα ήδη τελειώσει το μεταπτυχιακό μου στη, και τέλειωνα και το διδακτορικό μου τότε.
Πολλά επιμορφωτικά σεμινάρια γύρω από τη διδακτική αλλά και ευρύτερου ενδιαφέροντος, όπως περιβαλλοντική.
