πιστοποίηση ελληνομάθειας.

Η διδακτική πρόταση που ακολουθεί στοχεύει στη εξάσκηση της συγγραφής σημειώσεων στην ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα. Πρόκειται για μία μικροδεξιότητα απαραίτητη για το επίπεδο των αρχάριων μαθητών σύμφωνα με το ΚΕΠΑ (σελ. 132, ελληνική έκδοση) και για τις εξετάσεις …

Άσκηση παραγωγής γραπτού λόγου.

Επιμέρους στόχοι:

• Εξάσκηση λεξιλογίου (ημέρες/μήνες/φαγητά/ποτά).
• Εξάσκηση γραμματικής (απλός μέλλοντας, προθέσεις, προσδιορισμοί τόπου/ χρόνου).

Πρόκειται για μια δραστηριότητα επίλυσης προβλήματος (μάθηση μέσα από την ανακάλυψη), που στοχεύει στην παραγωγή προφορικού ή γραπτού λόγου και στην καλλιέργεια της παρατήρησης και της αντίληψης.

Η δραστηριότητα ανταποκρίνεται στην ανάγκη των υποψηφίων να καλλιεργήσουν …

Στο πλαίσιο της επικοινωνιακής προσέγγισης για τη διδασκαλία δεύτερης γλώσσας, αναπτύσσουμε μια δραστηριότητα για την κατανόηση γραπτών οδηγιών που αφορούν διαδρομές με αυτοκίνητο.

Η δραστηριότητα ανταποκρίνεται στην ανάγκη των υποψηφίων να κατανοούν προτάσεις και …

Η δραστηριότητα ανταποκρίνεται στην ανάγκη των υποψηφίων για την προφορική κατανόηση καθημερινών εκφράσεων και λεξιλογίου που αφορούν τρόφιμα, περιγραφές και εκτελέσεις συνταγών μαγειρικής, ωστόσο με παραλλαγές μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την εξάσκηση όλων των δεξιοτήτων.

Η δραστηριότητα ανταποκρίνεται στην ανάγκη των διδασκόμενων να κατανοούν γραπτές πληροφορίες στο διαδίκτυο που αφορούν αναζήτηση και επιλογή κατάλληλου ξενοδοχειακού καταλύματος για κράτηση δωματίων. Η διεκπεραίωση της δραστηριότητας επίσης περιλαμβάνει στάδιο αναπαραγωγής …

Η διδασκαλία στοχεύει στη διδασκαλία του δυνητικού τύπου «θα + παρατατικός» (π.χ. θα έκανα), που συχνά δημιουργεί σύγχυση στους μαθητές. Θεωρείται δεδομένο ότι οι μαθητές έχουν ήδη διδαχθεί τον υποθετικό λόγο (συγκεκριμένα τους δύο πρώτους τύπους).

Εξάσκηση στην ΚΠΛ και περαιτέρω ανάλυση λεξιλογίου υψηλής συχνότητας. Κατανόηση του ειδικού λεξιλογίου και εξοικείωση με συγκεκριμένο τύπο καθήκοντος στο πλαίσιο της ΚΠΛ. Δυνητικά, εισαγωγή στο θεματικό πεδίο «ταξίδια, μετακίνηση, μέσα μεταφοράς», που μπορεί να συμπληρωθεί …

Κατανόηση βιντεοσκοπημένου ή μαγνητοφωνημένου δελτίου καιρού. Η δραστηριότητα ανταποκρίνεται στην ανάγκη των υποψηφίων να κατανοούν δελτία καιρού από την τηλεόραση/το ραδιόφωνο, αλλά και να μπορούν να χρησιμοποιήσουν προφορικά τις εκφράσεις και το σχετικό λεξιλόγιο.

Εξάσκηση στην ΚΠΛ, εξοικείωση με το καθήκον «λήψης σημειώσεων», που εξετάζεται στα υψηλότερα επίπεδα γλωσσομάθειας. Σχεδιασμός στρατηγικών για την αποτελεσματική επεξεργασία του προφορικού λόγου και την καταγραφή των απαραίτητων δεδομένων στον γραπτό λόγο. Εμβάθυνση στο …