|
Βοηθήματα για τη διδασκαλία της νεότερης και σύγχρονης ιστορίας στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου |
Φιλόλογος |
|
37 |
170-196 |
1984 |
|
Βοηθήματα του Μανόλη Τριανταφυλλίδη για τη μέση παιδεία. Η Νεοελληνική Βιβλιοθήκη |
Φιλόλογος |
|
1 |
21-25 |
1964 |
|
Γ. Από τον Κακριδή μελετητή του νεοελληνικού λόγου: 1. Απόσπασμα από την απολογία του Ι.Θ. Κακριδή |
Φιλόλογος |
|
66 |
293-295 |
1991 |
|
Γ. Από τον Κακριδή μελετητή του νεοελληνικού λόγου: 2. Πανηγυρικός του Ι.Θ. Κακριδή (26.10.1960) στο Α.Π.Θ. |
Φιλόλογος |
|
66 |
295-307 |
1991 |
|
Γ. Από τον Κακριδή μελετητή του νεοελληνικού λόγου: 3. Ο ποιητής και η λέξη |
Φιλόλογος |
|
66 |
308-310 |
1991 |
|
Γ. Από τον Κακριδή μελετητή του νεοελληνικού λόγου: 4. Παραταχτική σύνταξη |
Φιλόλογος |
|
66 |
310-313 |
1991 |
|
Γ. Από τον Κακριδή μελετητή του νεοελληνικού λόγου: 5. Εισαγωγικά |
Φιλόλογος |
|
66 |
313-315 |
1991 |
|
Γ. Σεφέρη: Επί ασπαλάθων…. Ερμηνευτική προσέγγιση του ποιήματος |
Φιλόλογος |
|
18 |
245-253 |
1979 |
|
Γενική και ανώτατη εκπαίδευση. Με αφορμή τον νόμο-πλαίσιο για τα Α.Ε.Ι. |
Φιλόλογος |
|
13 |
250-253 |
1978 |
|
Για μια σύγχρονη διδασκαλία της ιστορίας: Η σχολική μνήμη και η διάσταση της ιστορικής συνείδησης των σημερινών μαθητών |
Φιλόλογος |
|
62 |
270-278 |
1990 |
