Η Μιλένα και το φρικτό ψάρι
| Επίπεδο: Α2 | Δεξιότητα: Κατανόηση Γραπτού Λόγου | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Πηγή: | http://paidiki-logotexnia.blogspot.gr/2012_01_01_archive.html | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Επικοινωνιακή γλωσσική δραστηριότητα: | Κατανόηση Γραπτού Λόγου |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Τι πρέπει να ξέρει και τι μπορεί να κάνει ο εξεταζόμενος: | Ο υποψήφιος πρέπει να έχει την ικανότητα να διαβάζει πολύ σύντομα απλά κείμενα με απλές περιγραφές ατόμων, γεγονότων, αντικειμένων, χώρων, να βρίσκει συγκεκριμένες προβλέψιμες πληροφορίες σχετικά με γνώριμα θέματα, που διατυπώνονται σε υψηλής συχνότητας καθημερινή ή επαγγελματική γλώσσα. Ο υποψήφιος πρέπει ακόμη να μπορεί να συμπεραίνει το πιθανό νόημα των άγνωστων λέξεων που θα έχει, βασισμένος στην κεντρική ιδέα του κειμένου. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Τύπος εξεταστικού ερωτήματος: | Σωστό – Λάθος | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Λέξεις κλειδιά: | Ψάρι, φαγητό, διατροφή | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Κείμενο
Η Μιλένα και το φρικτό ψάρι
«Δεν πρέπει να είναι έτσι τα φαγητά» σκέφτηκε η Μιλένα. «Τα φαγητά πρέπει να είναι μαλακά και εύκολα. Χωρίς αγκάθια, φλούδες, κουκούτσια και άλλα εμπόδια. Δε θέλω ψάρι. Δε μ’ αρέσει το ψάρι.»
Η Μιλένα περίμενε ότι θα έβρισκε στο ψυγείο κάτι πιο νόστιμο από το ψάρι ή ότι η μαμά θα της έφτιαχνε μια ωραία ομελέτα με τρία είδη τυριών, ζαμπόν και κομματάκια ξεροψημένης πατάτας. Χώνοντας όμως το κεφάλι της στο ψυγείο, είδε ένα μπουκάλι γάλα, ένα ακόμη ψάρι , μερικά μήλα, λίγο τυρί σε πλαστικό δοχείο, δύο κόκκινες πιπεριές, δυο ντομάτες και ένα αγγούρι.
- Δεν έχει τίποτα να φάω, παραπονέθηκε η Μιλένα.
- Μα πώς, είπε η μαμά, που έτρωγε με μικρές μπουκιές, όπως συνήθιζε. Φάε το ψάρι σου.
- Δε μ’ αρέσει το ψάρι.
- Τα περισσότερα παιδιά στον κόσμο δεν έχουν τίποτα να φάνε. Φάε το ψάρι.
