|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Η γλωσσική μεταρρύθμιση ξηλώνεται. Ο κ. Υπουργός Παιδείας το γνωρίζει; |
|
77 |
177-178 |
1994 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Έκφραση-Έκθεση Γ΄ Λυκείου. Έκθεση ιδεών, Λόγος δημιουργικός Γ΄ Λυκείου |
|
77 |
178-180 |
1994 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Και πάλι για την Έκφραση-Έκθεση της Γ΄ Λυκείου |
|
79 |
2 |
1995 |
|
Φιλόλογος |
Τσολάκης Χρίστος Λ. |
Πορίσματα του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Θεσσαλονίκη, 18, 19 και 20 Μαΐου 1995) |
|
80 |
85-91 |
1995 |
|
Φιλόλογος |
Αποστολίδης Λεωνίδας, Βακουφάρης Περικλής, Βαρμάζης Νικόλαος Δ., Ιγνατιάδης Γεώργιος Μ., Καλογερόπουλος Νίκος Χ., Κάνδρος Παναγιώτης, Καραδημητρίου Αναστάσιος Κ., Κοσμάς Δημήτριος, Μεγγίρης Μανόλης, Μουμτζάκης Αναστάσιος Β., Ορφανουδάκης Ζαχαρίας, Πανέρης Ιωάννης Ρ., Πελαγίδης Ευστάθιος, Προκόβας Κώστας Ε., Σαρβάνης Χρίστος, Σταλίδης Κωνσταντίνος, Τάνης Διονύσιος Ορ., Ταυλαρίδης Δημήτριος, Τσακτσίρας Λάμπρος, Τσολάκης Χρίστος Λ., Χριστιανός Αθανάσιος |
Σημειώματα. Ο δημοτικισμός αξιοποιεί όλες τις δυναμικές της ελληνικής γλώσσας |
|
84 |
86-87 |
1996 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Η Έκφραση-Έκθεση της Γ΄ Λυκείου |
|
86 |
319-320 |
1996 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Γλωσσικών μαθημάτων περιπέτεια |
|
91 |
8-9 |
1998 |
|
Φιλόλογος |
Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Φιλόλογος |
Σημειώματα. Ανοιχτή επιστολή |
|
92 |
129-132 |
1998 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Ένα δείγμα |
|
92 |
138-140 |
1998 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Τα νέα προγράμματα σπουδών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και η διαδικασία εκπόνησής τους |
|
94 |
362-369 |
1998 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Νέος τρόπος αξιολόγησης στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας |
|
94 |
370-371 |
1998 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Σημειώματα. Πάντα στην πόλι αυτή θα φθάνεις… (Από την έκθεση ιδεών στην έκθεση ιδεών) |
|
95 |
8-9 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Παπαδοπούλου Μαρία, Ζάγκα Ελευθερία |
Η επικοινωνιακή πρόσεγγιση στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε μαθητές προερχόμενους από την πρώην Σοβιετική Ένωση |
|
95 |
70-85 |
1999 |
|
Φιλόλογος |
Τζωρτζοπούλου-Καρανάσιου Πόλυ |
Απόψεις και απόψεις. Οι ευφάνταστοι ή οι πυλώνες της κόλασης |
|
102 |
518-525 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Σ. Α. |
Απόψεις και απόψεις. Προβληματισμοί για τη βαθμολόγηση της αρχαίας και νεότερης ελληνικής λογοτεχνίας στις εξετάσεις του Ενιαίου Λυκείου |
|
102 |
525-527 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Απόψεις και απόψεις. Γλωσσικά μαθήματα στο internet από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας |
|
102 |
529-530 |
2000 |
|
Φιλόλογος |
Βακαλούδη Αναστασία Δ. |
Σύγχρονες διδακτικές και παιδαγωγικές μέθοδοι. Η ουσιαστική συμβολή των νέων τεχνολογιών στην υλοποίησή τους με τρεις διδακτικές προτάσεις |
|
103 |
94-117 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών. Εισαγωγή νέας τεχνολογίας στο μάθημα της γλωσσικής διδασκαλίας. Εισαγωγικό σημείωμα |
|
103 |
118 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
Νικολαΐδου Σοφία |
Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών. Εισαγωγή νέας τεχνολογίας στο μάθημα της γλωσσικής διδασκαλίας |
|
103 |
118-135 |
2001 |
|
Φιλόλογος |
(ανυπόγραφο) |
Θέσεις και σημειώματα. Οι γλώσσες της γλώσσας. Τα πορίσματα του Ζ΄ Πανελλήνιου Συνεδρίου για τη γλώσσα και τη διδασκαλία της |
|
106 |
536-545 |
2001 |
