|
Φιλόλογος |
Μπεχλιβάνης Θωμάς |
Το μοιρολόγι της φώκιας του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη και ο Πόρφυρας του Σολωμού. Παράλληλη ανάγνωση |
|
61 |
172-189 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Φαρίνου-Μαλαματάρη Γεωργία |
Οι πρόλογοι των πεζών έργων του Γρ. Ξενόπουλου (συνέχεια από το τχ. 60) |
|
61 |
190-200 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Ισμυρλιάδου Αδελαΐδα, Μαυροσκούφης Δημήτρης Κ. |
Κωδικοποίηση ελληνόγλωσσης αρθρογραφίας-βιβλιογραφίας για το μάθημα και την επιστήμη της ιστορίας |
|
61 |
201-211 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Γκανίδου Αρετή, Στεργιοπούλου Ιωάννα |
Οι στόχοι του Ελληνικού Σχολείου και η απόδοση των μαθητών |
|
61 |
212-225 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Άγγης Θεόδωρος Α. |
Παράθεση. Προσπάθεια μιας γενικής σκιαγράφησης του συντακτικού φαινομένου και εξειδίκευση του προβλήματος με βάση τη γερμανική γλώσσα |
|
61 |
226-239 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Willcock Malcolm M. |
Οι τελευταίες σκηνές του Ρ της Ιλιάδας (587 εξ.) |
|
62 |
260-269 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Πάλλα Μαρία |
Για μια σύγχρονη διδασκαλία της ιστορίας: Η σχολική μνήμη και η διάσταση της ιστορικής συνείδησης των σημερινών μαθητών |
|
62 |
270-278 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Παπαχριστοπούλου Ελένη |
Θέατρο και εκπαίδευση. Διδασκαλία του κειμένου του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, Το κορίτσι με τα σπίρτα μέσα από το δραματικό παιχνίδι |
|
62 |
279-294 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Αργυροπούλου Ανδρονίκη |
G. Kerschensteiner. Το Σχολείο Εργασίας |
|
62 |
295-320 |
1990 |
|
Φιλόλογος |
Κακριδής Ιωάννης Θ. |
Παραταχτική παρομοίωση |
|
63 |
6-16 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Σετάτος Μιχάλης |
Τα γλωσσικά λάθη και η αντιμετώπισή τους |
|
63 |
17-39 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Καλογερόπουλος Νίκος Χ. |
Πριν από τα νέα κυβερνητικά μέτρα για την παιδεία (Ημερίδα που διοργάνωσε ο Τομέας Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ.) |
|
63 |
40-48 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Silber John |
Ελληνική κληρονομιά και κρίση πολιτισμού |
|
63 |
49-59 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Κόραβος Διαμαντής |
Το ήθος και το πάθος στον Υπέρ του αδυνάτου λόγο του Λυσία |
|
63 |
60-65 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Μανωλιά Χρύσα |
Έκφραση-Έκθεση (τεύχος Β΄). Συστατική επιστολή (σσ. 96-100). Μια δοκιμή διδασκαλίας μέσα στην τάξη |
|
63 |
66-71 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Τουρατζίδου Κατερίνα |
Το παιχνίδι στο μάθημα της ξένης γλώσσας |
|
63 |
72-76 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Ξωχέλλης Παναγιώτης Δ. |
Βασική εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα. Διαπιστώσεις και προτάσεις |
|
64 |
84-97 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Μαλιγκούδης Φαίδων |
Γλωσσική νόρμα και εθνική ταυτότητα: Η περίπτωση της λεγόμενης μακεδονικής |
|
64 |
98-109 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Τσακτσίρας Λάμπρος |
Παρατηρήσεις για τη δυσκολία του μαθήματος της ιστορίας |
|
64 |
110-116 |
1991 |
|
Φιλόλογος |
Ζιώγας Παναγιώτης Χρ. |
Θέματα της βυζαντινής παιδείας |
|
64 |
117-131 |
1991 |
