ΕΠΙΛΟΓΕΣ
Διδασκαλία - Εκπαίδευση
Στρατηγικές μάθησης και διδακτικές προτάσεις
Ολοκληρωμένες προτάσεις διδασκαλίας των τεσσάρων δεξιοτήτων για την ελληνική ως ξένη/δεύτερη γλώσσα
Παραγωγή προφορικού λόγου - Επίπεδο Α΄ (αρχάριο)
Δεύτερη διδακτική πρόταση –Διαφορά ώρας
| Ενδεικτική διάρκεια: | 30’ λεπτά |
|---|---|
| Ομάδα-στόχος: | παιδιά και ενήλικες Σημ. H πρόταση αυτή δεν διαφοροποιείται ανάλογα με την ηλικία. Αν παρόλα αυτά θέλουμε να την απλοποιήσουμε γιατί οι αρχάριοι μαθητές μας δεν είναι ενήλικες, χρησιμοποιούμε στα παραδείγματα πίνακα με γνωστές πρωτεύουσες, έτσι ώστε το κενό στη γεωγραφική γνώση να μην σταθεί εμπόδιο στη συνομιλία. |
| Διδακτικός στόχος: | μαθαίνω να λέω την ώρα, γνωρίζω τα άρθρα των πρωτευουσών κρατών και μαθαίνω να τις προφέρω σωστά |
| Στρατηγικές: | χρήση τυποποιημένων εκφράσεων, ανασυνδυασμός, εξάσκηση στα φωνήματα, συνεργασία με συμμαθητές, ανάπτυξη πολιτισμικής αντίληψης |
| Υλικό: | φύλλο εργασίας και διάγραμμα με τις ώρες. Ο ένας μαθητής έχει μόνο τις πρωτεύουσες μπροστά του και ο άλλος και τη διαφορά ώρας. Στόχος είναι να συμπληρωθεί ακριβώς η ώρα εκείνη τη στιγμή σε όλες τις πρωτεύουσες. |
| Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: | Κατανόηση γραπτού και παραγωγή προφορικού λόγου |
| Κατεβάστε το αρχείο: |
Τελευταία Ενημέρωση: 09 Απρ 2008, 19:17
