|
Θέματα ερμηνείας της Ιστορίας του Θουκυδίδη στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Μια δοκιμή προσέγγισης με οδηγό το κεφάλαιο 65 του δεύτερου βιβλίου |
Φιλόλογος |
|
102 |
561-575 |
2000 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Αγγελικό και μαύρο φως… Σημειώσατε Χ |
Φιλόλογος |
|
130 |
483 |
2007 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Γ. Η διάσημη ελληνίστρια Jacqueline de Romilly κρούει τον κώδωνα του κινδύνου |
Φιλόλογος |
|
116 |
176-177 |
2004 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Ένα συνέδριο με δύο θέματα κάτω από τον ίδιο ουρανό. Το συνέδριο και τα νέα βιβλία. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, το νέο βιβλίο της Α΄ Γυμνασίου |
Φιλόλογος |
|
128 |
180-181 |
2007 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Και δε ράγισαν οι τόποι μας…: Ελληνικής γλώσσας δραματική συνηγορία. Σκοτώνοντας τα ελληνικά, σκοτώνουμε ένα κομμάτι μας – Έκκληση ελληνιστών για τη διατήρηση των αρχαίων ελληνικών στη γαλλική εκπαίδευση |
Φιλόλογος |
|
99 |
18-22 |
2000 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Μια εκδήλωση με νόημα |
Φιλόλογος |
|
99 |
14-17 |
2000 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Πρόγραμμα Αρχαιογνωσίας και Αρχαιογλωσσίας: Πέντε εγχειρίδια για τη Μέση Εκπαίδευση |
Φιλόλογος |
|
130 |
484-490 |
2007 |
|
Θέσεις και σημειώματα. Τα Ανθρωπιστικά Γράμματα και η απανθρωπία του Υπουργείου Παιδείας (Σωτήριον έτος 1998) |
Φιλόλογος |
|
117 |
323-325 |
2004 |
|
Θέσεις του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας Α.Π.Θ. σχετικά με το θέμα: Η γλώσσα και η παιδεία μας σήμερα |
Φιλόλογος |
|
47 |
11-13 |
1987 |
|
Θουκυδίδη Περικλέους Επιτάφιος, Κεφ. 37 (Χρώμεθα γάρ πολιτεία… αφανεία κεκώλυται): Μια πρόταση διδασκαλίας |
Φιλόλογος |
|
122 |
575-587 |
2005 |
