|
Μεταξύ παιδαγωγίας και διδακτικής |
Έκφραση |
16-17 |
16-17 |
90-100 |
2006 |
|
Μεταπολεμική και σύγχρονη ποίηση |
Έκφραση |
13 |
13 |
73-79 |
2002 |
|
Μεταπολεμική πεζογραφία: Η περίπτωση του Γιώργου Ιωάννου |
Έκφραση |
14-15 |
14-15 |
132-139 |
2004 |
|
Μεταφραστική δοκιμή στην Οδύσσεια (στ. 1222-1597) |
Έκφραση |
10 |
10 |
135-148 |
1999 |
|
Μια ανάγνωση του ποιήματος Νυχτερινό του Ναπολέοντα Λαπαθιώτη |
Έκφραση |
18-20 |
18-20 |
43-50 |
2009 |
|
Μια πρόταση για διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών από το πρωτότυπο. |
Έκφραση |
2 |
2 |
40-49 |
1990 |
|
Μοντέλο επιμόρφωσης με συνδυασμό πλεονεκτημάτων παραδοσιακής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης από απόσταση με χρήση Τεχνολογιών, Πληροφορικής και Επικοινωνιών |
Έκφραση |
13 |
13 |
17-22 |
2002 |
|
Μουσεία και Εκπαίδευση |
Έκφραση |
14-15 |
14-15 |
195-197 |
2004 |
|
Μπέρτολντ Μπρεχτ: Ο σπιούνος. Ένα διδακτικό δοκίμιο |
Έκφραση |
5 |
5 |
12-20 |
1993 |
|
Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β΄ Λυκείου. Προσέγγιση στο νέο σύστημα αξιολόγησης του μαθήματος |
Έκφραση |
10 |
10 |
43-57 |
1999 |
